中新社石家庄8月22日电 题：访太行山区贫穷女孩：迈出大山 英勇追梦

　　作者 李茜 李晓伟 房现玉

　　“我希望未来成为一名教师，带给贫穷山区孩子更美妙的‘童年’。”小学读了高尔基名著《童年》很多遍，并随着年龄增长，越来越明晰地设定本人将来目的的14岁女孩康佳乐说。

　　材料图：给贫穷山区送暖和。杨莹 摄

　　康佳乐来自中国国度级贫穷县河北省赞皇县陈家庄村。全家6口人，次要靠父亲打零工以及母亲在外地中心小学帮助做饭生活。因无房屋，17年来，全家不断借住在母亲打工小学的一间十几平方米的办公室内。

　　走进康佳乐的“家”，墙壁上的石灰已层层剥落，狭小粗陋的空间里，一台电视机因过于老旧，少数工夫成了摆设。

　　“特别想改动家庭处境，改动家乡贫穷。”两年前，受害于石家庄“山区教育扶贫工程”，康佳乐像其他山区孩子一样走出深山，离开赞皇县第二中学读书。该校是石家庄“山区教育扶贫工程”项目学校之一。

　　在这里，除学费、住宿费、书本费全免外，每天还可享用10元(人民币，下同)的生活补助，以及每年400元的交通补贴，这根本保证了康佳乐的求学费用。

　　源于2011年的石家庄“山区教育扶贫工程”触及赞皇、平山等6个山区县45个乡镇，掩盖人口60万，旨在从基本上处理深山区贫穷孩子的教育成绩，让山区孩子下山读书、失业，引导家长融入城镇，改动原来的落后与贫穷。目前，该工程项目学校有82所，已累计转移安顿山区先生6.78万名。

随着流量往智能终端设备迁移，新的机遇“物联网商业社交时代”也将迎互联网电子商务和移动商务消费渠道的普及，使得支付市场将在不久的将来继续呈现更加美好的增长前景。来，通过人的第六器官（智能手机）和智能设备终端的联网互动，从而改变了人的行为习惯和消费方式。线下流量通过LBS定位重新分配，又通过物联网终端智能推荐引擎引导到网上任意有价值的地方，至此互联网下半场拉开帷幕。

　　同康佳乐一样，13岁的翟晶晶也是石家庄“山区教育扶贫工程”的受害者。

　　翟晶晶的家在赞皇县深山区的石咀头村。一处建于上世纪80年代的土坯房蜗居了翟家三代七口人。爷爷奶奶年事已高，父亲身体欠佳，家庭次要经济来源是叔叔放的数十只羊，支出勉强能维持家庭日常根本开支。

　　一年前，翟晶晶离开赞皇县第二中学就读。在这里，她第一次接触音乐，第一次学素描、油画，第一次用多媒体上课，第一次阅读《海底两万里》……

　　“我想当演员，成为像成龙那样的国际影星。”虽然家庭异常贫穷，翟晶晶却有不普通的梦想。只是，目前除了“好好学习”，关于如何圆梦她没有明白规划。

　　随着接触的新事物越来越多，兴味也越来越普遍，性情开朗的翟晶晶觉得离梦想更近了一些，“梦想还是要有的，万一完成了呢?!”

　　比翟晶晶高一年级的康佳乐，在新学校渐渐熟习了多媒体和网络。她喜欢用英语和同窗聊运动、书籍和电影，能纯熟说出《鲁滨逊漂流记》《小妇人》等名著的英文名，并且和来自丹麦的高中生一同交流。

　　眼界渐渐开阔的康佳乐，心底里有了一个梦想：“去看看外边的世界，到世界名校留学，然后用所学进步贫穷山区的教育程度。”(完)