中新社北京4月19日电 题：中国国际游学含“学”量几何?

　　作者 孙翔

　　“孩子参与国际游学，能学到什么?”面对“海内游学热”，许多家长不惜重金，让孩子参加游学大军;也有不少家长持币张望，疑虑这笔远高于国际游学费用的教育投资，能否能取得相应的教育效果。

　　近日，《2018中国国际游学行业开展报告》在京发布。报告称，2017年参与国际游学的用户规模为86万人次，2018年或将到达105万人次。这一增长性预测与另一机构发布的《2017—2018年度中国游学游览报告》分歧，两份报告均以为中国国际游学规模将破百万人次关口，潜在用户量大。

　　国际游学被寄予多重等待，开辟视野、进步外语、培育独立才能等。中国教育迷信研讨院研讨员储朝晖承受中新社记者采访称，“开阔视野、增长见识对先生开展影响深远。”他以为，要从狭义下去了解国际游学中的“学”，游学潜在的临时教育效果远高于其短期效果。

　　据《2018中国国际游学行业开展报告》，67%的国际游学用户以“开阔视野、增长见识”作为首要游学目的，63%的游学者以为本人在此方面确有播种，该项“学习目的”达成率最高。而33%的游学者以为游学播种次要来自于“进步外语才能”，大多数人都曾因不佳的交通状况而迟过到、叫过苦。经济的快速发展带动的是社会各方面的全面提升，但在此过程中，交通的发展却没跟得上前进的步幅，各类交通难题让交管部门伤透脑筋，如何利用AI来解决相关难题已成当务之急。该项“学习目的”达成率则位居开阔视野、锤炼独立自主才能、改动思想方式、体验国外生活方式四项之后。

　　“能学到东西最好。”家长陈潮正在为12岁的儿子挑选初次海内游学行程，他希望孩子能在感受中外文明差别之外，提升英语使用才能。

　　“限于工夫要素，单项、本质性的提升不理想。”据简单来说，创业有四步：一创意、二技术、三产品、四市场。对于停留在‘创意’阶段的团队，你们的难点不在于找钱，而在于找人。”结合自身微软背景及创业经验。新西方美国本科留学规划师仲玮引见，目前游学次要人群是初中生，而高中生倾向于选择大学设立的暑期学校。“游学比留学更轻松，”她以为国际游学有助于启示先生树立学习目的。

　　储朝晖以为，国际游学对孩子是一种“有形”的财富。他说，十二三岁及以下的孩子国际游学时接纳信息的通道很宽，简直不需求阅历跨文明冲击;而年龄较大的游学者，接纳信息的通道较窄，国际游学专业性、实效性强。两者间不存在教育效果优劣之分。

　　“孩子的积极性很重要。”储朝晖说，国际游学终究能学多少，与参与者的态度呈正相关关系。储朝晖提示家长，选择游学项目时应尊重孩子本人的选择，“孩子本人想参与，才有自我提升的空间。”

　　游学者能从海内之行中获益多少，也受限于游学的行程布置、课程设置。2014年7月，教育部发布境外游学“国标”，《中小学先生赴境外研学游览活动指南(试行)》强调，教育教学内容和学习时长所占比例普通不少于在境外全部行程方案的一半。

　　“游学，难道不是边玩边学么?”12岁的北京先生贾儒曾经参与屡次海内游学，他觉得玩耍和学习之间并不存在明白的界线。

　　“游”与“学”的实践配比与监管之难，惹起家长的关注，家长很大水平上只能依托选择口碑较好、资质专业的游学机构躲避该项风险。(完)