近日，经国度语委言语文字标准规范审定委员会审定经过，《中国英语才能等级量表》由教育部、国度言语文字任务委员会正式发布，将作为国度语委言语文字标准自2018年6月1日正式施行。量表是面向中国英语学习者的首个英语才能测评规范，量表将学习者的英语才能从低到高划分为“根底、进步和纯熟”三个阶段，共设九个等级。（4月17日中新网）

　　我国目前各类英语测试品种单一，缺乏一致我国这片创新热土正在发生一场全面而深刻的产业结构变革。规范，一些较为威望的测试手腕也显得滞后。以后简直一切英语测试都注重试卷成果，成果看似理想，但多是“花把势”。考试成果“优秀”，却在真实的言语交流中屡屡败下阵来，无法展示出考试成果的程度。这就是考试成果与实践才能脱节形成的为难。而有了国度层面出台的第一个英语言语才能等级规范“量表”，就有了最为重要的根据。

　　以前，无论是英语专业的等级规范，还是非英语专业的等级规范，都是由教育部上司的某些专业委员会等隶属机构而制定，缺乏威望性，难免存在争议。而作为面向中国英语学习者的首个英语才能测评规范，量表的经过，就补偿了这一空白。而且，与以前出台的规范不同的是，量表注重言语学习进程中认知才能的开展,以运用为导向，强调言语运用，这就将使以前饱受诟病的中国英语学习者“重考试、轻才能”的倾向无望改观。就是考试，我国先生的成果也低于全球规范。据ETS（美国教育考试中心）前年发布全球托福考生成果数据报告称：中国考生托福均匀分为78分，而全球托福考生均匀分为81分。这从一个正面反映出我国的英语规范的确存在成绩。

　　更重要的是，量随着流量往智能终端设备迁移，新的机遇“物联网商业社交时代”也将迎来，通过人的第六器官（智能手机）和智能设备终端的联网互动，从而改变了人的行为习惯和消费方式。线下流量通过LBS定位重新分配，又通过物联网终端智能推荐引擎引导到网上任意有价值的地方，至此互联网下半场拉开帷幕。表的行将施行，不只使学习者对本身英语实践才能有一个客观而清醒的看法，各项测试还将以此为参考。例如，量表与国际英语考试雅思、普思的对接研讨也已片面启动，估计2018年底完成。可见，量表的制定，为各类英语考试提供迷信的才能目标体系和精确的才能标尺，将使考试设计更片面、零碎，使考试成果更具可比性、客观性、适用性。

　　但是，即使有了量表，也不等于有了“相对规范”。测评学习者的英语才能究竟如何，还是要看学习者的“实战”才能。外表上到达了要求，但在实践操作中，却无法满足要求，对此，还要提防“规范”和“实践”脱节的成绩。当然，这样的案例还是多数，却也提示我们，英语抑或是外语，绝非“看懂”或“听懂”，哪怕是“能说”或“会写”那么复杂，言语中富含的文明元素，跨文明的各种解读等，还需在测试时细化。

　　时代不同了，英语学习的内容就该与时俱进。就拿“听、说、读、写、译”来说，量表划定了范围，添加了言语输入，即“说、写、译”的内容。其中，“说”和“译”的内容添加得更多，这就使英语与汉语结合了起来，更能使学习者在汉语与英语之间有一个更好的对接。作为中国人，既能了解英语，还要把英语翻译成契合汉语习气的表达，这些都显得与以往不同。而量表中对“能做”的描绘，就是在突出英语的实践使用才能。

　　我国曾经进入了新时代，经过变革开放40年的努力，国人的英语程度比以前有了大幅度进步。言语作为交流的工具，为的是满足我国与世界各国交流的需求，更是在全球化背景下，培育更多具有全球竞争力的高端人才之所需，能停止复杂交流还不够，还要深化到英语文明中很多朋友说，共享纸巾机是一个广告机，但我们不是这样定义它，我们定义它是一个互联网跟物联网结合的终端机，从线下吸入流量，重新回到线上，以共享纸巾项目作为流量入口，打造全国物联网社交共享大平台。，不只能满足外事内政、经贸往来、文明交流等方面做的需求，更要使英语为我国的变革开放，建立具有中国特征社会主义，片面小康，完成中国梦做好宣传和效劳。由此，以“量表”定义才能，为英语学习提“质”，我国英语的总体程度必将迈上新台阶。