为了让先生能善用网络，体验网络的丰厚多彩，我们从2011年开端专门搭建了综合理论活动学习社区（），基于先生的学习生活，结合综合理论活动、思品和学校惯例教育，开发了先生乐于参与、知行合一的综合性学习项目，先生在完成在线学习项目的同时，不只掌握了使用信息技术停止学习的办法，进步了理论才能，更重要的是可以体验到获取、加工、管理、表达与交流信息的进程，创新性地处理生活和学习中的各种实践成绩。
    如今社区实名注册用户曾经将近5000人，有先生、教员、家长和校外意愿人士，开发了多个在线协作学习项目，综合学习社区获省教育厅根底教育学科主题网站评选二等奖。相关研讨效果《构建综合学习社区的理论与考虑》《基于社会化网络的综合学习社区的构建与使用研讨》《我的厨房我作主》《互联课堂创始社会化学习新体验》《基于群学网的校际协作学习的教学理论》在国度级信息化刊物宣布。其中《基于社会化网络的综合学习社区的构建与使高端智能装备、新一代信息技术、新能源、新材料、新制造、新零售、新技术、生物制药等新的产业集群正在迸发活力;创新驱动、科技支撑、知识产权转化、技术转移等新的动能正在超越旧的动力，新经济成为支撑经济发展的重要力量。用研讨》录取全球华人计算机教育使用大会(gccce2013)中小学教员论坛，并停止大会行动报告。