招生人数飙升，录取分数屡创新高……在一些大城市读高中国际班不再是成果不理想考生的“曲线救国”之路

　　国际班，从无法之选到“一位难求”?

　　本报记者 尹晓燕

　　中考在即，初三毕业班的孩子们在密集的周测、月考、摸底考试中摸爬滚打，拼尽力气在最初关头冲刺。家长们则不遗余力地奔走在各种讲座中，不少人纠结的焦点在于上普高还是国际班，“出不出国?什么时分出?”这些本来进了大学才需求揣摩的成绩正步步下移。

　　市场和家长的喜爱，使得如今的高中国际班可以用火爆来描述。国际班究竟是个什么样的存在?不时升温的面前，又折射出怎样的教育理想?

　　已经的“下下策”，如今的“上上签”

　　张林阳3年前从澳大利亚墨尔本大学毕业回国：“现在学习不好，中考考了380多分，上不了重点高中，家人就为我设计了一条‘曲线救国’的路途。”中考完毕后，拿着不理想的分数，几经商议，父母最初决议花钱让他上了外地一所重点高中的国际班，“事先上国际班的都是分数不太高，又不想去普通中学的。说假话是不得已之选，下下策”。

　　但是，随着教育理念的逐渐更新，国际班不再是考不上好高中的无法之举。

　　数据显示，2009年北京仅有6所公立高中开设了国际班，到2013年就已添加到了22所。招生人数也不时添加，2009年北京一切公立高中国际班的方案招生人数仅为440人，而2017年，招生人数曾经到达了2000多人。

　　除了招生人数的飙升，国际班录取分数也屡创新高。从北京来看，2014年起，北京四中国际班分数线开端反超中招录取线，2015年，半数以上的国际班分数线高于本校中招线，由于开设国际班的都是顶尖重点高中，这个分数线可谓“学霸”级别。

　　由于不受户口所限，北京顶级的民办国际学校高中更是“一位难求”，不少家长为了帮孩子上这些好的国际高中，从小学就开端抢学位，甚至会先读一所其他的国际学校等学位，再经过插班考试转学入读。

　　国际班究竟是什么?与出国预科不同，国际班是学历教育，有些国际班会有国际和国际高中毕业双文凭。其完全依照本国高中的课程形式设置，会区分英、美、澳、加等不同目的国，开设相应的AL、AP以及IB课程。

　　据引见，公立学校有条件开设国际班的，普很多朋友说，共享纸巾机是一个广告机，但我们不是这样定义它，我们定义它是一个互联网跟物联网结合的终端机，从线下吸入流量，重新回到线上，以共享纸巾项目作为流量入口，打造全国物联网社交共享大平台。通是外地重点学校，依托于完善的国际教育体系，学校的硬软件设置比拟完全，将国外的课程引入国际，招聘优秀的外教和国际教学团队，教师和先生受国际学校的一致管理，平安标准，学校环境也较好。

　　这些每届招收人数无限的国际班为何逐步成为中考高分先生的首选?

　　就读于北京一所重点高中国际班的刘如光通知记者：“去国外上大学是我的梦想，而上国际班是目前来看最快捷稳妥的方式。”在刘如光的眼中，国际班既圆了她的美国大学梦，又让她避开了“千军万马过阳关道”的国际高考，是一个上佳之选。

　　而对更多AI已经渗透到了生活中的方方面面。在智能交通领域，人工智能技术也正在发挥作用我们也正在做着心目中属于未来的事业，那就是通过互联网金融创新，不断完善人与金融、货币之间的关系，让所有人都能享受到最好的金融服务 。。的父母来说，他们的考量更成熟功利：假如孩子成果在国际高考中难以考取顶级高校，在公立校的国际班，考取世界排名前100，甚至更牛的大学，胜算很大。但是高中阶段把孩子送出国，生活学习都难以担心，权衡之下，国际班这个已经的“下下策”正变为“上上签”。

　　“轻松学”，那只是传说

　　“冤家圈的初中同窗总是羡慕我们‘轻松玩、天天嗨’，真是无语。”刚刚在早申中拿到多伦多大学OFFER的王紫凝向记者吐槽：“实践上，国际班的学习绝不是像很多人想象的那样轻松。我觉得本人可以请求到理想大学的一个重要缘由，就是我在三年内从未抓紧。”

　　据理解，国际班的成果单力争最真实地反映先生在校的一向表现。在总评中，期中或期末考试成果只占20%~40%，而剩下的大头则是素日的学习积极性，上课参与度、课堂答复成绩的表现、作业完成以及随堂检验的成果。所以想要失掉一张美丽的GPA成果单，不只大考成果要足够优秀，平常每一天、每一堂课的学习也绝不能忽略。

　　“很多人觉得国际班没什么作业，课后也比拟松懈，所以玩一玩也能混一个不错的大学。但是现实并不是这样，当同时需求预备多项考试、写文书、找课题做实验、面试等等一系列事情的时分，本人必需学汇合理地布置工夫以保证能及时完成一切义务。”王紫凝补充道。

　　记者采访理解到，专业的国际高中课程体系不只要充沛结合中、美、英、加等各国的教育优势，还能为先生们持续保存学习中方课程的空间和工夫，重点培育先生的学习才能、实验才能和独立处理成绩的才能，并依据先生的专长以及外教的专长开设精英小班和兴味课程。

　　在大少数的国际班，除了英语是必修课，数学可以依据本人的才能和将来规划选择普通数学和初等数学微积分，剩下的课程，体育和音乐必需选，只是学什么项目本人决议。此外，先生还在商务、经济、物理、生物、化学、美术、二外等课程中依据兴味选择三到四门。

　　“在国际班学习感遭到变化最大的就是学习形式。”采访中，国际班的先生普遍以为，在国际班的学习生活中，书本知识不再占有相对的主导位置，更多的是如何将知识运用于理论中。他们感受最深的是“教师不会对我们的选择或许布置停止过多干预，更倾向于让我们独立考虑，独立完成，从而本人掌握和运用知识”。

　　上不上国际班，考验家庭经济实力

　　在北京举行的一场国际学校展中，面对家长们的“一头热”，有专家劝诫：“建议家长出国不要跟风，要对孩子做好综合评价。一些比拟有独立思想的先生能够更合适东方教育，但绝大少数先生能够还是愈加合适国际的教育。”

　　什么样的先生合适国际课程?新西方北京学校副校长谢强剖析说，首先，要有明白的方向，要把人生的大目的规划好，而不只仅以出国为目的;其次，国际课程是全英文教学，有的先生英语程度比拟差，那就会阅历一段困难的顺应期;第三，要有足够的心思预备，先生的自主性要强。国际课程并不轻松，除了日常学习，还有各种标化考试、活动筹划。

　　“除此之外，还必需思索家庭的经济实力。”谢强最初提示说。

　　记者调查发现，不论是什么方向的公立校国际班，一年学费都是近10万元，国际学校20万元到30万元居多。国际的费用尚且可以承当，国外的费用就不是普通工薪阶级接受得起了。在美国读大学，每年仅学费就是5万美元左右，也就是30万~40万元人民币，这还不包括生活费用。

　　令人欣喜的是，留学的选择与否似乎正在趋于感性。《2017中国留学白皮书》显示，比照2016年，决议留学人群出国留学的要素次要来自内在自我提升的驱动，例如拓展国际视野与丰厚人生阅历是出国留学最次要的目的，占到了61%。

　　其实，无论国际班还是普高，只需是合适孩子的学校，都能让孩子享用到好的教育。正如一位家长所言：“不同教学形式其好与不好都是绝对的，出国不代表一定好，不出国也不代表一定差。我更倾向于培育孩子一颗努力向上的心和乐于付出贡献的责任感。”