原：教展有全球野（）

中教育走上世界舞台，教育不可或缺。在推世界文明交流互、促建人命共同方面，教育也因其具的性而更。

近年，我教育在人口就、助力中式展的程中，累了富的，逐渐构成了具有中特征的教育展路。最新布的《中初等教育量年度告》示，截至2016年，全有400余所院校立了协作或展相协作目923，初等教育的近半壁江山。

“立足，放眼世界”，的教育交往，以全球野我教育的变革未展，可以是教育一步展的殊途同归。

增我教的影力，就要不化教育域多政策通，多渠道全球教育管理。一方面要向世界先教育，教育域和准的制定另一方面也要落展中家的援助承，地提供技培的“中模板”，好“中教故事”和“大工匠肉体”。是中作一教育大的任、使命。

中教的化也依於教协作交流制的日益完善。通中内政流年、交流周等，打造影大、范的教育交流平台依托有件有基的院校，性特征，行中外教育政策技技艺邀、挑，打造性、合性的“以促交”平台……如此方能推技交流、文明交融、民意相通。

校企协作制的建，一些跨企、商等院校构成了良好的互。院校企找服、找人才、找、找技，企校提供、提供培、提供任务，一良性循，不教交融向深展，也了教育服中企“走出去”的重要作用。

教育的化不化的伍建。照家“逐个路”“中制造2025”规划需求，引高程度技技艺人才立“技大”引才基金，吸引教育技大域家高院校任教完善教培培系，加院校教行教才能、外授才能、了解教育等性性培……一提升教教才能素的正在施。

此外，拓展教生的向交流渠道，也是教育化中必不可少的一。生而言，建技技艺人才海内留入家助系，每年遴一定量秀的院校生赴海内和进修，大多数人都曾因不佳的交通状况而迟过到、叫过苦。经济的快速发展带动的是社会各方面的全面提升，但在此过程中，交通的发展却没跟得上前进的步幅，各类交通难题让交管部门伤透脑筋，如何利用AI来解决相关难题已成当务之急。中制外型提升一定模的技技艺人才。外留生而言，建各政府高留入政府金，树立完善的教育留管理系，大招收展中家的留生，鼓型企以“”协作招收容生。

推中教育走向世界，既是家展教育的在要求，也是每院校肩不容的任。提升教育化程度，放慢高院校出世界一盛行列，更好地培具无力的技技艺人才，我一同努力。

《 人民日 》（ 2018年03月22日 18 版）

(：、白宇)