平安技术管理专业（600303）

一、培育目的：本专业立足三峡库区，次要面向重庆平安消费第一线，顺应平安技术管理岗位对技艺型人才需求，培育德、智、体、美协调开展，具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与团队协作肉体，掌握平安管理的根本办法、零碎平安剖析与评价技术以及高危行业的平安规范与标准，可从平安管理及其相关技术任务的&ldquo懂平安技术，精风险辨识，会平安管理&rdquo的技术技艺型专门人才。

二、次要专业课程：本专业开设的课程次要有防火防爆技术、平安评价技术、事故预防与调查处置、应急预案编制技术、平安消费规范化、平安消费法律法规、平安管理、平安用电技术、平安管理文书设计、平安零碎工程、职业卫生、建立工程平安消费管理等课程。

三、失业方向：次要面向工贸企事业单位的平安消费及管理监视部门，次要失业岗位为修建、危化、矿山和其他消费企业平安消费技术员；修建、危化、矿山和其他消费企业平安消费管理员；中介效劳机构平安消费评价员；

四、职业认证：本专业需求考取的职业资历证书有平安员、化工检验员、修建CAD、高压电工等。

工程平安评价与监理专业（600310）

一、培育目的：本专业面向工程建立范畴，培育具有与本专业岗位群相顺应的文明程度和专业才能，能从事工程项目平安评价、工程监理、项目管理、工程征询与工程施工等岗位任务的技术技艺型人才。

二、次要专业课程：本专业开设的课程次要有工程制图与CAD、建立工程法律法规、修建工程施工技术、工程资料与检测、修建工程施工技术、装置工程施工技术、建立工程项目管理、平安零碎工程、工程计量与造价、招招标与合同管理、工程项目平安评价技术、建立工程平安消费管理、建立工程监理等。

三、失业方向：本专业面向修建、房地产、交通水利、电力、矿山工程建立单位、平安评价机构，初始失业岗位群次要是班组平安员，平安评价员、化工建立及消防工程施工平安员、工程建立监理员，开展岗位群次要是平安评价师与监理工程师管理岗。

四、职业认证：本专业需求考取的国度职业资历证书或技术等级证书有平安员、平安监理工程师、助理平安工程师、工程制图、高压电工、化工检验工。

消防工程技术专业（560605）

一、培育目的：本专业面向修建、化工、消防设备、公安消防机构等企事业单位消费第一线，培育德、智、体等片面开展，具有良好的职业品德和法制观念，具有扎实的专业知识和根本职业素质，掌握火灾迷信的根本实际、火灾平安的评价、火灾事故调查剖析的技术和防火防爆等根本专业知简单来说，创业有四步：一创意、二技术、三产品、四市场。对于停留在‘创意’阶段的团队，你们的难点不在于找钱，而在于找人。”结合自身微软背景及创业经验。识和综合职业才能，从事修建消防设备、防灭火自动控制零碎设计、装置、维护，化工消费进程、设备、电气平安反省，平安管理，化学品功能剖析、风险辨认、运输贮存平安防火及平安教育、消防管理等任务的技术技艺型人才。

二、次要专业课程：消防熄灭学、根底化学、消防管理学、消防制图、消防法规、风险品功能检测与评价、消防设备工程技术、修建防火设计、消防零碎设计与施工、消防工程预算、消防给水排水工程、电气消防技术、火灾报警零碎与设计、火灾调查剖析与评价、消防灭火救援、防火防爆技术、通风与排烟技术、公共场所平安管理等。

三、失业方向：修建、化工、消防设备等各大、中、小型企业；消防工程相关设计研讨院、公安消防机构、消防平安管理、修建消防工程公司、消防平安教育及培训机构。

四、职业认证：修建物消防员、平安防火员、平安员、工程制图、施工员、办公零碎使用工程师。

食品养分与检测专业（610302）

一、培育目的：本专业立足重庆地域，面向食品养分、食品检验、食质量量平安管理、食品加工等行（企）业，培育具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与团队协作肉体，能在食品加工企业、食品类物流企业、食品监视检验部门及食品与生物保健品剖析与检验机构从事与食品剖析检验和质量平安管理等相关任务，产业转型晋级和企业技术创新需求的&ldquo留得住、用得上、能创新&rdquo的技术技艺人才。

二、次要专业课程：食品化学、食品养分、食品仪器剖析技术、食品微生物检验技术、食品理化检验技术、食品加工技术、食品平安与质量管理、食品规范与法规、食品包装技术等。

三、失业方向：次要在大中型食品加工企业、食品类物流企业、食品监视检验部门及食品与生物保健品剖析与检验机构的消费部、质检部、食品平安小组（食品平安管理体系认证）、研发部门等从事保健食品开发实验员、养分配餐设计与指点员；食品养分检测、食品卫生检验检疫员；食品平安质量管理员；乳制品、肉制品、焙烤制品、饮料加工消费技术员等。

四、职业认证：公共养分师食品检验工食品平安管理体系内审员、质量管理体系内审员

使用化工技术专业（530201）

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一、培育目的：本专业面向我国化工行业消费第一线，顺应化工企业对技艺型人才需求，培育德、智、体、美协调开展，具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与团队协作肉体，具有使用化工技术专业必需的根底实际知识、根本办法和根本技艺，顺应从事化工设备操作及维护、化工消费工艺运转控制与管理、化学剖析检验技术人员、环境维护人员、化工平安员等任务的技术技艺专门人才。

二、次要专业课程：化工工艺与平安、化工设备运用与维护、化工仪表及自动化、风险化学品事故处置与应急救援、化工环境维护及平安技术、化工消费平安技术、化工产品检验技术、化工别离技术。

三、失业方向：化工、环保、医药等消费企业的化工设备维修部门、化工消费操作部门、环保部门，从事化工设备操作及聚焦消费升级、多维视频、家庭场景、数字营销、新零售等创新领域，为用户提供更多元、更前沿、更贴心的产品，满足用户日益多样化、个性化的需求。维护、化工消费工艺运转控制与管理、化学剖析检验技术人员、环境维护人员、化工平安员等任务。

四、职业认证：化工检验员、化工平安员、化工三废处置员初级及以上等级职业资历证。

工业环保与平安技术专业（600301）

一、培育目的：专业是培育德、智、体、美片面开展，具有扎实的专业根底和创新认识，具有与本专业将来任务岗位相顺应的职业素质和职业品德，较强的学习才能和创新认识，具有精剖析、会检测、知控制、懂管理的才能；可以胜任消费现场环境净化、平安隐患检测、监测、控制，环保与平安消费组织和管理等岗位的技术技艺人才。

二、次要专业课程：工业粉尘检测与监测、工业废液检测与监测、工业固体废弃物处置工程、平安事故应急处置技术、企业环境管理、行业风险应急处置、事故调查与剖析技术、环境监测剖析办法、平安检测技术。

三、失业方向：所培育先生次要在环境监测站和厂矿企业的环保部门从事环保管理、化验剖析、设备设备运营管理、环境影响评价、平安技术管理与监察、灾祸预防与控制等任务。

四、职业认证：污水处置员、化工检验员、化工平安员、内审员、水环境监测员、初级急救员、消防员。

化工消费平安技术专业（600309）

一、培育目的：本专业面向化工消费、建立、管理和效劳一线，反对党的根本道路，德、智、体、美片面开展，身心安康，具有与本专业相顺应的文明素质和良好的职业才能、社会才能和办法才能，具有化工消费平安管理技术、化工消费操作技术和化工现场技术支持的技术技艺人才。

二、次要专业课程：化工制图、化工消费平安技术、化工工艺平安技术、化工设备平安技术、风险化学品事故应急救援与处置、化工平安评价技术、风险化学品平安管理。

三、失业方向：所培育先生次要在化工企业消费、建立、管理和效劳等部门从事化工消费平安管理技术、化工消费操作技术和化工现场技术支持等任务。

四、职业认证：化工检验员、化工平安员、化工三废处置员初级及以上等级职业资历证。

矿井通风与平安专业（540308）

一、培育目的：立足重庆，面向川、渝、黔、滇等区域，培育顺应矿山行业开展需求，酷爱矿山事业，具有井下&ldquo一通三防&rdquo技术范畴任务才能和矿井灾祸预防技术；能停止风险辨识、平安消费管理，具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与团队协作肉体，德、智、体、美协调开展的&ldquo职业技艺强、品德素质高、享乐肉体强&rdquo的技术使用及管理型人才。

二、次要专业课程：矿井地质与矿图、矿井开辟开采、矿山平安管理、平安监测监控技术、爆破平安技术、矿井防尘、矿井通风、矿山电器平安、矿山救护技术、矿井瓦斯防治。

三、失业方向：平安管理、矿井瓦斯抽放、矿山平安检测等方面任务；相关行业（如矿山、隧道、城市地下工程等）和政府部门以及中介机构从事平安消费管理、平安消费设计、平安消费监管等方面任务。

四、职业认证：平安员、电工特种作业操作证、焊工特种作业操作证、办公软件工程师认证、矿山平安检测员、通风技术员、矿山平安评价员。

机电一体化技术专业（580201）

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一、培育目的：本专业立足三峡地域，次要面向重庆配备制造业、修建业、化工业对机电一体化技术技艺型人才需求，培育德、智、体、美协调开展，具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与综合素质，掌握机电一体化技术根本职业技艺和机电行业平安规范和标准，可从事机电一体化设备操作、装置、调试、维修任务的&ldquo懂消费平安、精机械加工、会电气维修&rdquo的技术技艺型人才。

二、次要专业课程：《机械制造技术》、《数控编程与操作》、《自动化消费线装置与调试》、《机电设备维护与管理》。

三、失业方向：配备制造业、修建业、化工业等大、中、小型企业的机械消费操作、设备维护维修的相关部门，从事维修电工，机械操作工（数控车工、数控铣工、钳工）等岗位。

四、职业认证：维修电工；焊工；钳工；车工；计算机辅佐设计工程师机械CAD；金属焊接与热切割；平安员（综合）；高压电工。

修建工程技术专业（560301）

一、培育目的：本专业面向我国修建行业消费第一线，顺应土木修建工程施工岗位对技术技艺型人才需求，培育德、智、体、美协调开展，具有社会主义中心价值观念、良好职业品德与团队协作肉体，拥有修建施工职业技艺与现场工程管理根本素养，可从事修建施工、工程管理及其相关技术任务的&ldquo守纪律，懂设计，精操作，会管理&rdquo的技术技艺型人才。

二、次要专业课程：《修建施工技术》、《房屋修建学》、《修建施工组织与管理》、《修建平安技术与管理》、《修建构造》、《平安员专业管理实务》。

三、失业方向：修建施工企业、修建工程监理企业、修建行业征询及其他相关的企事业单位。

四、职业认证：钢筋工；施工员；平安员；质检员；造价员；材料员。

汽车电子技术专业（580403）

一、培育目的：本专业立足三峡库区，次要针对重庆地域对汽车电子技术技艺型人才的需求，培育具有良好职业品德与综合素质，熟习古代汽车构造和电气设备原理，掌握古代汽车电子及电控使用技术，以汽车消费制造、汽车维修和汽车保养效劳及汽车电器电路的运转、调试、技术管理为次要失业范围，具有一定职业生涯开展根底的技术技艺型人才。

二、次要专业课程：《汽车发起机结构与维修》、《汽车发起机电控技术》、《汽车底盘结构与维修》、《汽车底盘电控技术》、《汽车电气设备》、《汽车电路读图》、《汽车自动变速箱技术》。

三、失业方向：汽车消费制造、汽车维修保养、汽车管理等企业。

四、职业认证：驾驶证；汽车拆卸工；焊工；汽车维修检验工；汽车维修检验电工。

中国高校之窗