原标题：全国外语特征学校教育研讨会召开 培育有创新才能的国际化人才

　　通讯员陆文君

　　丹桂飘香的金秋时节，苏州迎来了一场全国性的教育盛会。

　　10月12日，由全国外语特征学校教育研讨会主办、苏州本国语学校承办的“全国外语特征学校教育研讨会第二十一届年会”在苏州本国语学校召开。来自全国各地130多个教育单位的450余名指导、专家、学者和教师参会，围绕“走向中心素养，培育有创新才能的多元化国际化人才”的大会主题，展现教育效果，交流教育经历，共享教育理念，研讨培育先生中心素养的途径与办法，讨论中国教育变革开展的新方向。4场专家主题报告、4场校长主题报告、4场圆桌论坛、18节全国各校特征展现课、23节校园对外开放课、一场文艺扮演以及二十多个先生展现活动轮番亮相。

　　西安本国语大学隶属学校校长张怀斌说，全国外语特征学校教育研讨会的第一个十年是起步与开展阶段，第二个十年是多元与协作阶段，第三个十年应是创新与共享阶段。他呼吁教育任务者们总结成功经历，掌握协作机遇，拉紧联络纽带，拓宽办学思绪，创始以立德树人为主旨、以教育交融为准绳的深化教育变革的新场面。

　　开幕式完毕后，四位专家辨别从教育的不同层面展开报告，不时抛出密集深入的论点，运用丰厚的实践案例深化浅出，分享先进的教学理念和多年积聚的教育心得，从实际到理论，让与会的教育从业者获益颇丰，更为本人今后的教学指引出了明白的行进方向。

　　首都师范大学教授、剑桥大学拜访学者崔琳琳博士关于“英语学科中心素养的培育途径与办法”所作近一年来，国家加大了对于互联网金融的管理力度，各种管理政策不断出台，不少业内人士对于互联网金融都保持着谨慎看好的态度，但是安方丹却保持了乐观的态度，她认为，互联网金融行业在当前是“风口上的大象”，技术正是这股风的原动力。的主题报告。崔教授指出，中心素养的含义比“才能”的意义更为广泛，既包括传统的教育范畴的知识和才能，还包括先生的情感、态度和价值观。她就教育的实质、中国先生中心素养的本质、英语教育的目的、英语学科中心素养的外延以及英新生的改变世界的企业将会诞生，从而更好的服务整个人类世界，走向更高科技的智能化生活。语学科中心素养“养成”这五个方面详细而生动的引见了英语学科中心素养的培育途径。香港大学隶属学院官方代表区安图分享了“世纪国际化教育之路”的报告，从中国大陆观瞻香港教育，从根底教育仰视大学教育，区博士的讲座带来了许多不同的视角。美国大学联盟ACL 中国中心总干事江冰作了关于“国际型大学跨境教育的机遇和应战”的主题报告。前沿课堂根底教育论坛执行主席、新西方教育科技集团教员开展参谋罗曼则围绕“走出概念的森林，归回教育的实质”停止了报告。

(责编：张鑫、陈天源)