“在一个不兴旺的省份，建立一所世界一流大学要面临十分大的应战。”在近日举行的全国政协十三届一次会议教育界别小组讨论会上，兰州大学校长严纯华委员这句话一经说出，就在与会者中引发了激烈共鸣。
人才竞争绝后剧烈、资金缺口大，传统优势学科面临东部高校强势赶超，新兴学科建立又缺乏足够的资源支持……在“双一流”建立背景下，如何坚持原有优势，进而搭上慢车完成跨越式开展，是中西部地域高校一道急需求解的必答题。
老成绩遇到了新状况
“这是一个老成绩，但如今又遇到了新状况。”谈到中西部高校面临的应战，东南工业大学党委书记张炜委员说。
“在推进‘双一流’建立背景下，各地迎来了新一轮添加初等教育投入的热潮，而东部省份的投入增量远远超越中西部省份。”张炜说，虽然中西部省份有的在支持本地高校“双一流”建立上投入资金占财政收入比例还高于东部省份，但捉襟见肘的财政使少数中西部省份高校失掉的资源依然远少于东部高校。
“现实上，中国高校的全体世界排名与几十年前相比有了大幅度提升，中西部地域高校并不是没有开展，但跟兴旺地域高校比的确还是慢了。”张炜说。
他以不久前发布的第四轮学科评价后果举例说：“虽然中西部很多高校的学科总体排名还处在以往的梯队，但详细到单一学科层面对排名停止剖析，东部高校集聚效应愈加分明。”
“中西部的建立人才，次要靠外地高校培育，中央经济复兴、转型开展，中西部高校是主战场，而在效劳国度战略、引领产业晋级转型方面，中西部地域还是要依托外地高校，中西部高校担子重、压力大。”四川大学校长李言荣委员以为，要注重中西部地域初等教育对整个国度开展战略规划的重要意义。
河南科技大学副校长魏世忠委员以为，对中西部建立而言，支持中西部高校开展比直接向中西部停止财政转移领取获得的效果会更好。“中西部有丰厚的资源、宽广的市场，交通成绩也逐步处理，再加上高校科技引领，中西部起飞指聚集了全世界身经百战的最优秀的创业导师，汇集了全世界各国最优质的产业资源，召唤全球未来的商业领袖。日可待。”魏世忠说。
开展关键在于留住人才
“建立一流高校，关键还是要留住人才。”李言荣说，在他看来，以后人才竞争曾经到了白热化阶段，“人才活动是正常景象，但是我们支持那种直接‘抱人家正在下蛋母鸡’的做法”。
“感同身受。”在谈到西部高校面临的人才压力时，西南大学校长赵继委员说。他以为，高校至多可以先努力把本人的小环境打造好，“我的领会，优秀人才还是更看重开展时机和研讨平台。在一切留住人才的手腕中，事业留人是最重要的”。
赵继还提到，引进人才不能只关注一些显性的目标，“不是‘戴着帽子’拥有一些称号的人才就是最优秀的，对人才的实践程度要仔细考量”。
2017年12月，习近平总书记对15位西安交大西迁老教授的来信作出重要指示，“西迁人”这个群体和以“襟怀大局、无私贡献、弘扬传统、艰辛创业”为次要内容的西迁肉体再次进入大众视野。
“我们要弘扬和承继老长辈的肉体，不过也应该看到，‘西迁人’之所以能扎根大东南，很大水平上是由于国度的战略规划使然，他们的事业平台就在那里。”张炜说。
“一些人是由于待遇活动，还有更多的人是由于平台活动。中西部高校都有优势学科，而且与行业联络严密，假如从国度顶层设计角度停止指点和调理，中西部高校会开展得更好。”李言荣说。
如何从国度层面停止人才调理？东南师范大学校长刘仲奎委员建议，统筹设立一些专门的高层次人才支持方案。“比方，在‘长江学者奖励方案’中设立西部专项，单列目标评审，岗位设在西部高校，要求参评者有一定在西部任务的年限。这样，可以波动西部高校高层次人才队伍，进而可以吸引一局部东部地域高层次人才到西部任务。”
李言荣则建议，在国度层面上设立中西部人才专项基金：“对从东部地域或国外活动到中西部地域的人才，都由基金给予一定的补助。这样，学校落实一局部待遇，国度提供一局部补助，既可以加重学校担负，又能促进人才队伍波动。”
激起内生动力是治标之策
在魏世忠看来，虽然面临着诸多不利要素，中西部高校异样有本人的优势。“很多中西部高校有本人的特征学科，与外地行业企业联络严密，在处理中央和区域经济开展关键成绩的进程中，产出了一大批高程度的科研效果。”魏世忠说。
#p#分页标题#e#魏世忠引见，河南科技大学与中铝洛铜、中信重工、洛轴集团等国度在中部地域规划的大企业协作严密，为外地经济开展、企业转型晋级作出了突出奉献。“近5年来，我们取得了6项国度级迷信技术奖励，都是与这些企业结合研发的，而我们的产品也普遍出口到‘一带一路’沿线国度，用于矿山开采、余热发电、交通建立等。”魏世忠说。
四川大学也与外地政府协作亲密。“川大呼应地方扶贫召唤，对口扶贫凉山地域。面向中央经济主战场，应用专业优势支持成都市新经济转变，支撑成都市建立国度中心城市。而成都市也积极支持我们建立世界一流大学，并签署了共建协议。”李言荣说。
严纯华以为，中西部高校要打破阻力更好开展，首先要苦练“内功”，激起内生动力。“改良管理效劳，真正让教员感到本人遭到尊重。创新课程体系、催促教员进步教学技艺，尽量满足先生的学习需求。这些都是经过努力可以做到的。”严纯华说，“特征化、外延式开展不是一句空话。只要努力提升本人，在时机到来时才干抓住。”
“由于现在国度的规划，很多中西部高校所在城市都有一些很有特征的企业和科研机构，其中不乏高校校友，这些单位都是可以协作的对象。”严纯华补充说，高校有本人的特征一定要坚持做好，在多元化开展中守住本人的特征，“栽好本人的梧桐树，自然能引得凤凰来”。
（原题为：《中西部高校如何搭上“双一流”慢车》）
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