（原标题：越来越国际化！中国高校外语慕课联盟成立）

中新网北京12月23日电(记者 马学玲)23日下午，中国高校外语慕课联盟在北京成立，教育部初等教育司及全国百余所高校200余人士见证了这一幕。该联盟由北京本国语大学建议发起，全国多所外语类院校及具有外语优势学科的各类院校结合组成。

图为活动现场。外研在线供图

所谓慕课(MOOC)，是时下一种盛行的初等教育形式，即大规模开放的在线课程。

“慕课刚呈现时，已经有人惊呼，这是要推翻课堂，而如今我们曾经更多地构成共识：慕课有大规模、开放式、参与灵敏的特点，应该与课堂教学互相依存、融合共生，共同塑造教与学的新形式。”北京本国语大学校长彭龙致欢送辞时说。

作为慕课运转载体，继国外Coursera 、Udacity 、edX等几大慕课平台之后，近年来国际的慕课平台也如雨后春笋，进一步推进了优质教育资源的共享，也对教育界发生了深远影响。

“但是，目前还没有以外语类课程为主的慕课平台。明天，我们成立中国外语慕课联盟，就是要树立属于我们本人的外语慕课平台。”彭龙这样谈该联盟成立的必要性。

关于联盟成立的意义，北京本国语大学党委书记韩震指出，作为开展中国度，中国与美国等兴旺国度相比，优质初等教育资源比拟稀缺。而慕课具有大规模、开放式、参与灵敏的特点，关于急需扩展初等教育范围，进步初等教育质量的开展中国度来说，优势愈加分明。

据引见，联盟各高校间可以停止跨学校、跨区域、跨国界、跨文明的教育教学，推进高校从传统教学方式向古代化教学方式转变。

“自此，中国各高校将经过线上平台共享教育资源，共建外语教育古代化体系，完成外语教育开展共赢。”彭龙说。

韩震指出，“联盟的成立，是一个开端，是我们迈出的第一步，我们的目的，是打造国际一流的外语慕课平台，让中国的初等教育在世界舞台上收回更强音。”

图为活动现场。外研在线供图

此外，联盟成员间还将共同展开教学研讨、教员培训以及基于慕课的信息化教学理论和课题研讨，经过建立优质外语慕课资源共建、共享机制，补偿语种与学科开展不平衡的成绩，促进教育公道化，提升外语教育全体质量，为进步中国参与全球管理才能、提升中国国际话语权，培育更多才能片面、素质优秀的国际化复合型高端人才。

当日，中国初等教育学会原会长瞿振元受聘为该联盟参谋委员会声誉主任，他表示，该联盟将助力缓解外语教育范畴的不平衡开展和不充沛开展的成绩。

瞿振元也留意到了目前慕课课程存在的一些成绩，譬如，有些课程连校门都没跨出去，有些课程更多是教员的一种“秀”，是“课堂搬家”的性质，师生之间的交互不够，以先生为中心的思想表现不够，还没有当年的“FOLLOW ME”组织得好，阐明在慕课课程建呼吁行业者在政府部门出台相关政策标准的之前，从业者一定要规范自己的行为准则健康有序的快速发展。立等方面还有诸多可为之处。

瞻望中国高校外语慕课联盟，瞿振互联网思维，就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。元说，不同文明在这一平台上的交流会发作巧妙的“化学反响”，能够发生很多有意义的事情。

教育部高教司副巡视员宋毅评价称，中国高校外语慕课平台的成立恰逢其时，教育部对平台将发扬的重要作用充溢等待。

宋毅称，置信借由中国高校外语慕课平台，少量优质外语课程的建立与共享，必将惠及中国的广阔学子，也将鼎力推进中国初等教育范畴“本国言语文学”学科的一流学科建立，培育一流人才，建立世界一流大学。(完)

(原标题：越来越国际化！中国高校外语慕课联盟成立)