北京化工大学化工教学实验中心成立于2002年，下设化工根底实验室、化工专业实验室、化工仿真实习基地、化工类创新人才培育基地四个机构。现有实验室面积约950平方米，专职教员12人，非固定编制教员5人，其中教授4人，副教授/高工6人，讲师/工程师5人，其别人员2人。

化工教学实验中心拥有根底实验、专业实验、仿真实习三个层面的、完好的理论教学环节，每年接待全校10个专业约1500名先生停止理论教学，为培育21世纪创新型化工类人才奉献力气。

化工根底实验室

化工原理实验室创立于1959年，历经1979年重建，1998年改建，目前，实验室面积726平方米；拥有固定资产约250万元，290余台套，共13品种实验仪器设备。实验室现有专职教员7人，教授1人、高工1人、工程师3人、初级职称1人、技工1人。

实验室现能开出流体阻力、离心泵功能、板框及静态过滤、传热膜系数测定、升膜及降膜蒸发、精馏、吸收、流化床枯燥、膜蒸馏、参数（温度、压力与流量）标定和演示实验等16品种型的演示型、设计型和综合研讨型实验，每年为全校10个专业近1200本科生开设化工原理实验课程，并为10名毕业生、3-5名硕士生、博士生提供科研条件。

为了顺应21世纪人才培育和教学变革的需求，以增强实际知识和工程才能的培育为目的，并以充沛注重实验技巧和测试技术的训练、古代实验技术的传输和创新理念的培育为指点思想，实验室教员临时坚持教学变革与迷信研讨相结合的路途。1986年，首先开发了化工原理实验计算机仿真软件，为全国90余所院校采用，目前又开收回新版本软件，也已有60余所院校运用。

近年来，又将先进的计算机测控技术与实验安装相结合，开收回了一系列化工原理实验安装，并于2004年7月，经过教育部组织的技术鉴定，鉴定委员会分歧以为：本项目的研讨、开发成功，开辟了化工原理实验（研讨）安装向自动化、信息化、多功用方向开展的新范畴，在国际同类安装中到达抢先程度，处于国际先进程度。目前，已为中科院理化研讨所、西安交通大学、山东大学、福州大学、东华大学、浙江工业大学等外30余所高校和科研单位引进采用。

实验室全体人员在学校、学院指导的鼎力支持与教研室教员的亲密配合下，坚持变革创新的指点思想，不时从内容、办法、实验安装开发研制和管理等方面深化教学变革。多年延续被评为北京化工大学红旗实验室，先后取得北京市实验室零碎先进个人、全国高校实验室零碎先进个人，于1989年获国度教委优秀教学效果奖，并于1989、1993、1997、2001年延续四次取得北京市高校优秀教学效果奖。所开设的化工原理实验与实际课程相结合，于2003年取得国度首批&ldquo精品课程&rdquo。

目前，化工原理实验室已构成了一个勾结斗争的个人，我们将不时进取、不时创新，完善技术与实验的管理，以完成实验室的开放与开展。

化工专业实验室

为了顺应21世纪创新性人才培育和教育教学变革的需求，以增强先生实际知识和工程才能的培育和教学为目的，并以充沛注重实验技巧和测试技术的训练及古代实验技术、信息的传输和穿插为指点思想，化学工程学院化工专业教学实验室在学校&ldquo211&rdquo工程重点学科建立资金和化工实验教学专项资金的支持下，自筹局部资金，本着既背靠化工消费实践又紧贴化学工程学科开展前沿的根本要求，1999年对化工专业实验室停止了重新规划、设计与建立，经过几年努力，分专业根底型实验、专业技术型实验、专业研讨型实验三个层面建立了14种总计23套典型的专业实验安装。在实验设计方面既保证了实验内容的前瞻性、实验操作的连接性、参数测量与控制的便当性、数据采集与剖析的牢靠性，又为先生入手参与实验留下了充沛的余地，一切这一切为培育先生的入手才能与创新性思想才能奠定了根底，使化工专业实验室成为拓宽先生专业视野的窗口和培育创新性人才的实验基地。目前曾经建立成为培育化工类创新人才培育的平台。

目前，实验室面积160平方米，拥有固定资产100万元，50余台套，共14种实验设备。实验室现有专职教员3人，其中教授1人，讲师2人，非固定编制教员5人，其中教授2人，副教授3人。

如今，化工专业实验室能开出14种设计型、综合研讨型实验，为配合化学工程与工艺专业的专业课程教学任务，每年完成180名本科生的专业实验教学义务，并为6～8名毕业生、4～5名硕士生、博士生提供科研条件。现有实验安装目录如下：

（1）催化剂效率因子测定平台

（2）无机物选择性氧化实验安装

（3）无机物选择性催化加氢实验安装

（4）均相反响器内反响特性测定实验安装

（5）多种反响器内流体的返混效应测定实验安装

（6）反响精馏实验安装

（7）气固非均相催化反响行为研讨实验安装

（8）搅拌釜内流膂力学行为的测定安装

（9）内循环无梯度反响动力学测定安装

（10）精馏塔内流膂力学行为的测定

（11）静态法测定流体的气液均衡关系

（12）反浸透膜别离技术制备超纯水

（13）金属微滤膜别离实验安装

（14）变压吸附制氮气行为研讨

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为了满足21世纪传新型人才培育的要求，化工专业实验室将背靠化工消费实践，跟踪本学科开展前沿，不时进取、不时创新，并将化学工程的最新研讨效果转化成新型的实验安装，坚持本专业实验教学的前瞻性，为培育创新型人才发明一流的理论教学条件。

仿真实习基地简介

北京化工大学化学工程学院仿真实习基地于1999年在国际高校中率先树立，其初衷是为处理先生下厂实习条件的缺乏而采用计算机仿真软件模仿实习来替代或局部替代下厂实习。而随着我国经济的开展，教育对培育先生理论才能和创新肉体的要求不时进步，北京化工大学仿真实习基地的教学规模也迅速扩展，由原来的每届接待60名先生已开展到每届数百人，专业范围也从单一的化工专业扩展到化工、生化、环境、制药等专业，并将向其他专业扩展。

由于采用网络技术、信息技术以及以先生为主体的教学形式，并以进步教学质量为基本目的，北京化工大学仿真实习基地曾经从依赖于计算机房的集中授课形式开展成为以校园网和Internet为依托的虚拟仿真实习基地，教学本钱大大下降，教学规模得以不时扩展，教学质量也由于采用信息技术和智能化教学管理以及新的教学理念和教学形式而失掉保证。

随着社会对工程教育要求的不时进步，北京化工大学仿真实习基地正开端树立和开展具有共同教学理念和教学形式的古代工程理论教育学科，并为培育具有先进工程理念和理论才能的人才而努力。

化工类创新人才培育基地

化工类创新型人才培育基地挂靠化工专业实验室，延聘学院局部教授、具有博士学位教员作为指点教员，为学不足力的优秀互联网思维，就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。先生开拓一片可以将所学知识处理实践成绩的舞台。三年来，为先生提供小型研讨性课题30余项，吸引近百名优秀生参与研讨任务。