近日，省复评督导验收组一行在佛冈县委书记董战争陪同下深化全县各学校停止督导验出工作。 程浩 摄

 

 

省复评督导验收组一行在佛冈县委副书记余爱国陪同下深化全县各学校停止督导验出工作。程浩 邓光添 摄

 

“经济要开展，教育要先行”。近年来，佛冈县委县政府以教育强县为新终点，以推进教育古代化先进县建立为推手，施行教育平衡化、优质化、特征化、国际化、信息化战略，经过加大投入，标准管理，全力推进教育古代化。

近日，佛冈县顺利经过省教育督导室专家组的督导验收，广东省教育厅授予佛冈县“广东省推进教育古代化先进县（市、区）”荣誉称号，全县构成了幼儿教育普及化、义务教育平衡化、高中教育优质化、职业教育社会化、社区教育优质化的良好场面。

●北方日报记者 程浩 通讯员 邓光添

增强指导 加大投入

补短板、强根基、促平衡

不断以来，佛冈县高度注重文明教育事业，获得了“广东省教育强县”“全国‘两基’任务先进地域”“全国义务教育开展根本平衡县”等一系列的效果。

2011年，乘着创立广东省推进教育古代化先进县的西风，佛冈仔细对照创立规范，结合本身实践，补齐补强教育短板，佛冈教育再次迎来了蓬勃开展的春天。

佛冈县委、县政府深入看法到教育在社会古代化建立中起先导性、全局性作用，确立了“经济要开展，教育要先行”的理念，片面落实“以县为主”的教育管理体制，强化县政府作为办学主体的责恣意识，成立以县委书记任组长，县委副书记、县长任常务副组长，分管束育的副县长任副组长，相关部门担任人及各镇党委书记为成员的创立广东省推进教育古代化先进县任务小组，树立县四套班子指导挂点联络县镇学校制度，积极推进教育优先、迷信开展。

不时完善教育投入体制，逐年大幅添加对教育事业的投入，全力保证教育事业疾速开展，放慢推进教育古代化建立。落实乡村税费变革转移领取的40%以上用于教育。征收的教育费附加和中央教育费附加全额用于教育，确保教育经费投入“三个增长”、生均预算内教育经费逐年增长和生均预算内公用经费逐年增长。20142016年，县财政拨款教育经费辨别为38119万元、40826万元和52246万元。

2014年至今，累计投入教育古代化建立资金3.62亿元，添加校园面积5.23万平方米，新增校舍面积4.99万平方米，并启动新建3所学校，进一步添加教育资源，满足群众对优质教育的需求。教育信息化建立失掉鼎力推进。目前全县各中小学校均建有门户网站，100人先生以上的学校（含教学点）均接入1000M光纤挪动基教网,100人以下的教学点也接入100M光纤挪动基教网，完成数字教学资源全掩盖，完成宽带网络“校校通”“班班通”，并守旧了教员、先生网络学习和任务空间，完成“人人通”。

施行“八大工程”

全力提升教育综合实力

为深化推进创立广东省推进教育古代化先进县任务，佛冈施行“八大工程”，全力提升教育综合实力。

施行规范化学校建立工程，新建、扩建县二小、县三小、龙山黄小学、水头镇中心小学等多所学校的教学楼和功用楼，不时添加优质教育资源。按规范配齐配足功用场室、教学仪器及图书材料等设备设备。2016年6月，佛冈县77所（其中教学点32个）义务教育阶段学校全部经过规范化学校复核验收；施行学前教育普惠性工程，创立省标准化幼儿园60所，占比84.51%；全县公办和普惠性民办幼儿园58所，占比81.69%；施行教育特征化工程，初步构成先生素质培育、古代学校管理、课程教学、科技、中央特征等特征项目，全县有16所学校（园）被评为“广东省绿色学校”，4所学校被评为“广东省平安文明校园”，1所学校被评为“广东省德育示范学校”，2所学校被评为“广东省书香校园”，4所学校被评为“广东省依法治校示范校”。

施行职业教育提升工程，规划异地新建县职校，着力构建市场需求和休息失业相结合、学历教育与非学历教育相结合、学校企业双向介入的灵敏开放的古代职业教育形式。2017年，佛冈县中等职业学校毕业生292人，“双证率”为100%，初次失业率为100%。施行强师兴教工程，把教员培训专项经费归入县财政预算，每年依照省的规范投入教员持续培训经费（全县教员工资总额的1.5%）。

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积极推进“名校长、名教员、名班主任”以及师德建立工程，培育出一支高学历、高职称、多主干、有生机的教员队伍；科研促教工程，树立“时时教研，处处教研”的校本教研认识，积极展开课题研讨，全县有国度级课题5个，省级课题37个，市级课题56个，县级课题62个。

施行教育信息化工程，投入4557.65万元，新建或晋级校园网148个，新装或更新电教平台1314套，新置办计算机4143台，新建或更新电教室80间。施行社区教育达标工程，建成乡村文明公园150个，于往年7月经过了广东省社区教育实验区评价验收，近三年培训人数辨别到达15.8万人次、16.2万人次和17.8万人次，展开家庭教育活动265场，受教育家长近7万人次。

推进素质教育

质量立校、科研兴校、特征强校

坚持树人重在立德。近年，佛冈结合创立全国县级文明城市的西风，鼎力推进未成年人思想品德建立，特别注重为先生创设一个时时受教育、处处受感染的德育环境，让文明、安康、优美的校园环境，来熏陶先生情操，从而发明良好的学风和校风。

依据不同时期，对德育教育的要求，以及先生的年龄特点，佛冈县在传统德育教育的根底上，不时调整和空虚德育内容，开发德育校本课程，探究德育任务新路子，构成了以学校教育为主战地、以校园文明建立为打破口、以先生品德理论为载体、以社区为依托、以家庭为根底的良好场面。

片面推进素质教育，坚持质量立校、科研兴校、特征强校。积极展开“一校一品牌”活动，鼎力推进“一校一特征”工程。佛冈一中、城东中学、县二小取得了“全国青少年校园足球特征学校”称号。县四小取得“全国艺术教育特征单位奖”“全国小公民品德建立实验学校”“清远市言语文字标准化示范校”称号。复兴小学取得“全国特征学校”“标准汉字书写教育特征学校”“中华传统文明教育研讨优秀实验学校”称号。

全县有16所学校被评为“广东省绿色学校”，有4所学校被评为“广东省平安文明校园”，有1所学校被评为“广东省德育示范学校”，有2所学校被评为“广东省书香校园”，有4所学校被评为“广东省依法治校示范校”。全县中小先生到达《国度先生体质安康规范》要求。先生在参与各类学科竞赛中，取得国度级奖118人次，省级奖854人次，市级奖545人次。近几年，没有发作校园平安责任事故，先生守法立功率为零。

推进教育古代化，是办人民称心教育的殊途同归。下一步佛冈将不时加大教育投入，完善办学条件，增强教育管理，进步办学程度，培育有品德、有理想、有文明、有纪律的下一代，创始一个富有佛冈特征的教育事业开展新时代。