新华社广州2月8日电（记者郑天虹）早午餐上哪儿吃，午休没处去，15：30放学来不及接孩子只好送在互联网思维的影响下，传统服务业不再局限于规模效益，加强对市场的反应速度成为传统服务业发展的首要选择。在互联网思维下，通过对传统服务业的改革，为传统服务业发展创造了全新的天地。校外培训班……这些临时困扰广阔家长的成绩无望在广东中小学的新学期失掉处理。7日，广东省教育厅组织起草的《广东省教育厅关于做好中小先生校内课后效劳任务的指点意见》向社会地下征求为数亿中文用户免费提供海量、全面、及时的百科信息，并通过全新的维基平台不断改善用户对信息的创作、获取和共享方式。意见。

据该意见，校内课后效劳工夫普通为正常上课日的早上、半夜及下午课后至18:00止，效劳对象是本校在读的先生，要优先保证残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级先生等亟需效劳群体，倡导对一般学习有困难的先生给予收费辅导协助。效劳内容包括在校早、午餐效劳，在校午休效劳和课后托管效劳。

其中课后托管效劳方式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不减轻先生课业担负的前提下，学校在托管工夫次要布置先生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及文娱游戏、拓展训练、平安教育与应急演练，展开社团及兴味小组活动，观看适合青少年的影片等课外活动。不得将校内课后效劳作为学校教学的延伸，不得停止个人教学或“补课”。