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别让渣滓信息玷污“知识”

作者:李熙华 2018年02月08日 热点话题

  原标题:人民网三评“直播答题”之一:别让渣滓信息玷污“知识”

  苏砥

  近日,花椒直播旗下答题节目“百万赢家”,将香港和台湾列为“国度”,引发网友激烈不满;微信答题小顺序头脑王者,也因题库有成绩被下架整改。年终以来直播答题人气爆棚,可标题设置破绽百出,面前成绩引人沉思。

  标题,是直播答题的根底,标题出得好坏,直接决议节目程度上下。但是纵观当下直播答题节目,出题水准令人堪忧。比方有的呈现现实错误,硬把“肉夹馍”划成江苏小吃,令人哭笑不得;有的内容无聊,要求答复“西瓜视频”四个字共有多少笔画,毫无知识性;甚至还有些在事关国度主权成绩上呈现严重误导,令人匪夷所思。凡此种种,无不反映出局部直播平台在标题设置环节把关不严、漫不经心,并未肩负起应有的社会责任。

  有人以为,不过是一两道题出得不好,没什么大不了。但是在直播答题进程中,动辄上万乃至几十万人同时在线,此时的直播平台早已不是小众的、封锁的虚拟空间,而是可以迅速传递音讯、传达价值的公共平台。一旦标题内容包括严重错误或不良导向,不只能够歪曲现实、误导不知情的观众,甚至会对互联网范畴的文明生态发生冲击和不良影响。一味强调文娱性、互动性,而无视标题设置自身的严肃性、严谨性,无疑会让问答跑偏,令知识失色。

  直播答题甫一出我国这片创新热土正在发生一场全面而深刻的产业结构变革。生,让不少人喝彩:知识有了用武之地。但是劣质标题引发的风云,提示我们必需冷静考虑:直播答题,真是在传达知识吗?当网友们在答题时拼命百度答案或求助亲友,大家真是在学知识吗?站下风口的直播答题,外表看是“变现”,实践上是变味。

  有学者曾提出生活的“信噪比”概念:即在信息爆炸的时代,我们更应区分什么是真正有用、有价值的信息,而不要被海量渣滓信息构成的乐音所搅扰。从这个角度看,假如直播平台不及时进步标题的程度和质量,不在标题设置环节多花些功夫,最终也只能沦为广阔网民所厌倦丢弃的渣滓信息,为工夫所淘汰。所谓“知识变现”,无非镜花水月。

  因而,除了要求直播平台出好题,也需求政府监管部门对直播答题的标题来源、设计规范和顺序增强监视和标准。只要平台方和监管方齐头并进,各尽其责,方能保证标题质量,防止发作导向性错误,并把真正有价值、高质量的信息挑选出来提供应广阔参与者,完成知识性与参与性两相交融。

  把题移动互联网在带来全新社交体验的同时,也或多或少使人们产生了依赖。移动互联网使网络、智能终端、数字技术等新技术得到整合,建立了新的产业生态链,催生全新文化产业形态。库扎扎实实做好,是直播答题进一步开展的首要前提;而泾渭清楚地域分真正的知识和渣滓信息,则是做好题库建立的最根本要求。假如说直播答题的确扑灭了群众学知识、用知识的热情,那何不借着这样的时机,完善相关规则制度,共同进步我们整个社会的知识程度?

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