云南野生果含糖量很高，黄松咩是云南常见的一种黄色的野生水果，各地田间地头几乎都能见得到，味甜营养高。黄松咩味酸甜可口，食之醒脑提神，是春夏之交时孩子们的最爱。刺篷独立生长，不喜攀附，大多有一人多高。花瓣乳白而细小，不事渲染，站远了就看不见。果实状如窝头，又如毛线织的帽子，却只有小指尖大小，色泽鲜润，汁多松软。

宝珠梨，昆明本地水果代表，口感秒杀中国绝大多数的梨品种，价位更是低，物美价廉典范。以前我在广东吃过那边的梨，不过不知道是不是广东本土的梨，反正吃完我只觉得宝珠梨比他好吃一万倍。宝珠梨又水又嫩又脆又甜，那种梨不水不甜，果肉又硬又干。

是日语 窝只知道果咩拉塞是 对不起的意思...

在我们广西，本地的官方语言就是壮话了。广西的壮话，跟越南的官方语言和泰国的语言很多的相似之处，是一种独特的语言。在我们的语言中“我爱你”是这样说的：

”姑挨蒙“我爱你，你爱我的壮语: 蒙唉够 “。

吃饭了吗？叫”根扣压咧“，睡觉叫”暖“，起床叫”蹲“爸爸叫”拔“，妈妈叫”咩“。

是不是感觉很特别呢？壮语的文字是字母拼音。很多也是能用汉语翻译过来的哦。

孩子到底什么时候上早教比较合适？有的说孩子刚出生就去上早教了，有的说6个月开始最好，也有的是说1岁开始会比较好……真是众说纷纭，我想很多年轻爸妈应该也很疑惑，经过多方考察，我的个人建议是这样的：

一、我们要认识早期教育的重要性；

早教是很重要的，虽说三岁定一生，但其实早教从0岁就要开始了。0-6岁是孩子智力开发的最佳时期，是他们学习的巅峰时期，所以这个阶段给予适当的教育可得到事半功倍的效果。

二、我们要认识到不同年龄阶段有不同的发展任务；

埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。其中0～1.5岁是信任感对不信任感，该阶段的发展任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。婴儿大概在四五个月开始认生，有的孩子突然来到一个陌生的环境看到陌生人还会哭泣，这样不利于婴幼儿心理健康，可以考虑再迟一点上早教班。

三、早教不代表一定要去上早教班；

bb刚出生，大部分妈妈还是不会选择马上将孩子带出门，因为外界的不稳定因素太多，因此就可以在家开始早教了。比如像多和宝宝说话，说话的语气要多一些抑扬顿挫，婴儿最喜欢抑扬顿挫的声音，说话时可用“你好吗？”“你睡醒了吗？”因为这种语尾的声调往上提高，能吸引他的注意力，让他觉得有趣；还可以运用黑白卡等进行早教；给小bb照镜子；大一些的孩子也可以选择适合他这个年龄的益智玩具，以及培养亲子阅读习惯等等。

四、家长才是最好的早教老师；

世界上没有谁比父母更爱自己孩子，也没有谁比我们更希望孩子好。与其将早教的任务完全寄托在早教班上，不如自己下功夫去引导孩子，只要你肯用心，教出来的孩子不会比上过早教的差。

五、上早教班的时间因人而异。

我觉得对于小小孩来说，去早教最大的好处，就是让孩子可以有很多小伙伴可以一起玩，早早的适应学校的环境，可以认识并和形形色色的小朋友接触，因此早教班是有利于孩子人际交往能力发展的，可以作为上幼儿园之前的一个预热阶段。

早教班其实教的是家长，而不是孩子，教的是家长如何在家里寓教于乐，让孩子在玩耍中学习，仅凭一个月几堂课的早教，根本改变不了孩子什么，如果真想有所改变的话，那必须家长在每天带孩子时，坚持早教课上老师教的教育理念和引导方式。