班级管理原则口诀尊重学生原则在班级管理中一切要从学生出发，以有利于学生发展的目标开展管理，以学生人格的完善和学业的成长为指向。方向性原则

细心”去做好每一件事情班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想

以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长人缘好，我就是由于人缘要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之

确立集体的共同目标，增强班集体的整合力。班级管理目标的建立，是班级管理操作的出发点和归宿。班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

浅谈班级管理方法当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高素

班级框架需合理化家庭是学生成长的第一环境，班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，就需班级框架合理化，班级框架就是指学生座位的排列，一般都采用秧田

主要是班级纪律问题

作为一个班长，要管理好班级就要做到以下几点。第要与班上的其他班委干部团结协作，杜绝纠纷或矛盾的产生。第工作要积极踊跃，同时留意自己的学习，各个

首先要有号召力，要有一个领导应该具备的长处，例如成绩比他人好点某方面能力比他人强点其次要树立自信心，相信自己的能力要清理那些破坏班级秩序的个别分子，

一建立自己班集体的制度，二选拔优秀的班干部，与班主任和其他任课老师共同把班级管理好。三正确对待犯错误的学生，班主任要把学生当亲人，倾听学生的述说

在班级管理工作中，对学生纪律的管理是一个重点，同时也是一个难点。在实际教学管理中，尝试采取了以下几种方法，取得了较好的效果。这一招对男生尤其适用。班上